790.CDI est une invitation à rire, à s’étonner et à redécouvrir le CDI comme un lieu vivant et inspirant, où l’humour et la fantaisie se mêlent au savoir et à la culture.
Conception, écriture
Carmen Bailly
Stéphane Boyer
Evangélia Pruvot
Jeu
Evangélia Pruvot
Regard extérieur et mise en scène
Camille Bernaudat
Stéphane Boyer
Durée du spectacle
25 minutes environ + temps d’échange
Public : à partir de la 6e
Créé en 2025
Ce spectacle s’adapte à tous les CDI.
Il est essentiellement pensé pour les élèves entrants d’un établissement, mais peut aussi être proposé dans le cadre de séquences sur le livre ou tout autre projet culturel.
N’hésitez pas à nous contacter pour en discuter avec nous.
Dossier artistique complet consultable en cliquant ici.
Le spectacle
Documentalistes, tremblez ! Le ministère a ordonné l’inspection de tous les CDI de France afin de vérifier qu’ils étaient réellement utiles à l’obtention du brevet ou du baccalauréat. Pour mener à bien cette mission, l’implacable Mme Ferclois peut surgir à tout moment entre vos rayonnages… et si des élèves croisent son chemin, ils risquent fort de devoir la seconder dans son contrôle.
Cet examen des ressources du CDI digne d’un roman d’Orwell entraîne les élèves dans une découverte ludique et originale d’un lieu central de l’établissement scolaire, et leur offre une réflexion sur l’importance d’un tel espace. Le format théâtral permet aux jeunes de s’approprier la visite en en devenant les acteurs, et d’en faire un moment participatif inoubliable.
Note d’intention
L’idée de cette visite est née de la volonté de montrer le CDI dans toute sa diversité : il est à la fois un lieu de travail calme et un espace dynamique, riche en découvertes et en échanges.
Le personnage de l’inspectrice aussi rigide qu’imperturbable invite les élèves à interagir directement : ils explorent les collections, choisissent des ouvrages et apportent des réponses aux questions de l’inspectrice.
Le spectacle souhaite aussi valoriser le rôle essentiel des professeurs-documentalistes, qui, loin de se limiter à la surveillance ou à la gestion des ouvrages, contribuent à faire du CDI un lieu vivant où la curiosité, la créativité et l’esprit critique peuvent s’exprimer.
Le temps d’échange à l’issue du spectacle permet de prolonger les interactions entre la comédienne, les professeurs-documentalistes et les aux élèves qui peuvent poser des questions, partager leurs impressions et approfondir la réflexion sur le théâtre, la lecture et l’univers du CDI.
Ils nous ont fait confiance
Lycée Lama-Prévot (Rémire-Montjoly), 2025, 2026
Collège Justin Catayée (Cayenne), 2025, 2026
Lycée Félix Eboué (Cayenne), 2026
Collège Omeba Tobo (Kourou), 2026
Lycée George Othily (Matoury), 2026
Lycée Melkior et Garré (Cayenne), 2026
Lycée Concorde-Maurice Dumesnil (Matoury), 2026
Lycée Jean-Marie Michotte (Cayenne), 2026
Lycée Bertène Juminer (Saint-Laurent-du-Maroni), 2025
Collège Paul Jean Louis (Saint-Laurent-du-Maroni), 2025
Collège Léodate Volmar (Saint-Laurent-du-Maroni), 2025
